课堂教学管理包括（）。

（）是学校教学管理的中枢。

运用该原则对上述案例的使用进行分析。

下面哪个不属于法约尔的管理要素？（）

多媒体计算机把外部世界引入课堂，使学生获得与现实世界较为接近的体验，还可以使教师、学生在课堂教学中充分分享到国内外的种种信息资源，使学校与校外社会连为一体，实现天涯变咫尺、咫尺变天涯。这表明（）

将韦伯科层管理理论运用到实践中的学校是（）。

下列关于弗鲁姆的期望理论的描述，哪一项是错误的？（）

学校总务部门的工作涉及到人、财、物等多方面。这体现了学校总务工作的（）。

以组织的理性化程度来划分，组织可以分为（）。

邓小平曾经指出：“只靠坚持社会主义道路，没有真才实学，还是不能实现四化的。”这体现了学校领导班子必须实现（）的优化。