一般认为，（）是把一般系统理论的基本概念、系统方法的基本原则以及行为科学的基本原理加以综合，创造中一种程序化的、操作性强的教学系统方法，开发出可以用于解决教学问题的方法或路径。

城域网的覆盖地理范围有限，传输速率比广域网高，一般属于一个单位所有。

一般认为，教育技术形成于（），是第二次产业革命的产物。

电视教材的设计原则有（）、优化原则、主体原则和经济原则。

“电化教育”一词正式使用和得到公认是在（）年。

大多数CAI课件的写作方法为（）

教学策略设计的过程中，应当尽可能选择最恰当的媒体运用于教学。

“能运用几何语言规范地写出对顶角性质的推理过程”属于布鲁姆认知目标中的“综合”层次。

中国最大的四家ISP中，（）由国家教育部管理，目的是改善我国大学教育和科研的基础环境，推动我国教育和科研事业的发展。

1967年，斯克里文提出了（）的概念，这种在教学过程中的评价有助于对处于开发阶段的教材进行改进，也可以用于对教学方案和教学过程进行分析。