A.天空教室
B.课堂录播系统
C.LanStar多媒体网络教学系统
D.MOODLE
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A.12帧/s
B.14帧/s
C.25帧/s
D.30帧/s
A.信息意识
B.信息能力
C.信息技术
D.信息伦理
A.行为主义教学设计兴起阶段
B.认知主义主导教学设计
C.走向整合化的教学设计
D.教学设计思想的萌芽
A.网络课件是网络课程中按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和学习资源
B.网络课程包括网络课件和教学活动两个组成部分
C.网络课件的内涵要比网络课程广得多
D.网络课程的社会需求、课程规划等内涵是网络课件所不包括的
A.立体头盔显示器
B.位置跟踪器
C.数据手套
D.三维鼠标
A.识记
B.运用
C.分析
D.综合
A.网友
B.教师
C.同学
D.网络助教
A.清楚
B.联想
C.系统
D.方法
A.自我评价阶段
B.一对一评价阶段
C.小群体评价阶段
D.实地试验阶段
A.发送邮件
B.展示教学内容
C.自我练习
D.发飞信
最新试题
需要是指对学生的()与学生的实际状况之间的差异。
能将电视机、录像机、摄像机、VCD机等输出的模拟视频信号转化为数字视频信号的转换设备是()。
大多数CAI课件的写作方法为()
PowerPoint中,通过点击一些文字从而实现页面间的超链接跳转,这类设置超链接的方式是()
城域网的覆盖地理范围有限,传输速率比广域网高,一般属于一个单位所有。
ISO/OSI参考模型的网络体系结构中,涉及通信子网的为低()
一般说来,在波形音频采集时,()越高,声音的失真越小。
教学策略设计的过程中,应当尽可能选择最恰当的媒体运用于教学。
上个世纪60年代,教育与心理学家将行为科学中任务分析、行为目标、标准参照评价和形成性评价的概念与方法有机结合,提出了早期的“系统的设计教学”模型,当时称之为()或系统开发。
中国最大的四家ISP中,()由国家教育部管理,目的是改善我国大学教育和科研的基础环境,推动我国教育和科研事业的发展。