教师要想担负起教书育人的职责，必须做到（）

单项选择题教师要想担负起教书育人的职责，必须做到（）

A.放弃个人利益
B.不顾自己感受
C.按部就班
D.满腔热忱

1.单项选择题从学校教育的角度来说，教师的道德修养是（）

A.推动社会经济发展的需要
B.培养合格教师和学生的需要
C.建立良好人际关系的需要
D.传播传统文化的需要

2.单项选择题捷克著名教育家夸美纽斯提出：“教师应该是（）的优秀人物”

A.多才多艺
B.技能突出
C.知识渊博
D.道德卓异

3.单项选择题教师具有牺牲奉献精神，这种精神经常被誉为（）

A.园丁
B.工程师
C.蜡烛
D.明灯

4.单项选择题教师进行道德行为选择的基本原则是（）

A.集体主义
B.爱国主义
C.人道主义
D.功利主义

5.单项选择题从狭义上说，所谓教师道德范畴，是指（）

A.概括和反映教师道德的主要特征，对教师行为具有重要影响的基本概念
B.教师和学生在民主平等的基础上构成辩证统一关系
C.教师是人的潜能的开发者
D.反映和概括有关教师道德现象的各种概念

6.单项选择题教师在师生关系和教育活动中的角色是（）

A.朋友、助手和导师
B.权威
C.慈父
D.领导者

7.单项选择题教育能力的核心是（）

A.学习能力
B.教学能力
C.科研能力
D.思想工作与组织管理能力

8.单项选择题以下各条中，教师最主要的劳动手段和工具是（）

A.教具
B.书籍
C.知识
D.材料

9.单项选择题“不学无术的教师，消极地指导别人的人，是没有躯体的人影，是无雨的云，无水的源，无光的灯，因而是空洞无物的。”这段名言出自（）

A.夸美纽斯
B.蔡元培
C.卢梭
D.柏拉图

10.单项选择题个人关心自己的荣誉，本质上是关心社会对自己劳动成果的价值评价，这也是（）

A.克服虚荣心的必经历程
B.追逐个人利益的必经历程
C.过分展现自我的必经历程
D.实现自我价值的必经历程