单项选择题我国历史第一个建立起明确的宫廷雅乐体系的朝代是（）。
A.夏
B.商
C.西周
D.东周
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1.单项选择题《大夏》这部乐舞又名（）。
A.九歌
B.夏乐
C.夏籥
D.九韶
2.单项选择题“听凤凰之鸣，以别十二律”的乐官是（）。
A.伶伦
B.夔
C.姜夔
D.苏夔
3.单项选择题舜时主管乐舞的乐官是（）。
A.伶伦
B.飞龙
C.质
D.夔
4.单项选择题远古时期被称为“鸣球”的乐器是（）。
A.编钟
B.磬
C.鼓
D.陶铃
5.单项选择题“皮弁素积”是以下哪部乐舞的装扮形式（）。
A.萧韶
B.咸池
C.大夏
D.葛天氏之乐
6.单项选择题下列哪部乐舞被称为反映原始社会最高水平的乐舞作品（）。
A.萧韶
B.咸池
C.大夏
D.葛天氏之乐
7.单项选择题乐舞《云门》产生于以下哪个时期（）。
A.尧
B.瞬
C.禹
D.黄帝
8.单项选择题“三人操牛尾”是下列哪部乐舞的表现形式（）。
A.萧韶
B.咸池
C.大夏
D.葛天氏之乐
9.单项选择题葛天氏之乐中所演唱的第一首歌曲的名称是（）。
A.东皇太一
B.云门大卷
C.载民
D.玄鸟
10.单项选择题目前所知中国最为古老的乐器出土于下列哪个省份（）。
A.河南省
B.湖北省
C.浙江省
D.云南省
最新试题
情景表演时能根据要求观察（）等艺术表现形式的特征，并运用自己的表情、肢体动作进行模仿或表演。
题型：单项选择题
义务教育课程方案的（）描述了课程的教学要求和评价标准。
题型：单项选择题
以下哪一项不属于义务教育阶段艺术课程的设计思路？（）
题型：单项选择题
低年级学生聆听的曲目以形象鲜明，（）、结构短小的标题音乐为主。
题型：单项选择题
“能区分独唱（奏）、齐唱（奏）、轮唱、合奏等，能随进行曲、舞曲、摇篮曲等音乐进行律动、舞蹈”是哪个学段的学业要求？（）
题型：单项选择题
美术馆、博物馆、音乐厅、歌剧院、影院、青少年宫、社区和新时代文明实践中心等资源属于（）。
题型：单项选择题
创新评价方式方法，要推动考试评价和（）的深度融合。
题型：单项选择题
第二学段的学业质量描述中指出“在生活中会运用合适的音乐满足自己的需求，并能说明选择这些音乐的原因。”属于核心素养内涵中的哪项内容？（）
题型：单项选择题
丰富有趣的唱游活动可以培养学生的（）、韵律感和初步的艺术表现能力。
题型：单项选择题
第一学段（1-2年级）学业质量描述提出，关注音乐和生活的关系，向他人介绍身边的音乐或音乐现象时能较清楚地表明自己的感受，这部分体现（）的核心素养。
题型：单项选择题