A.长期性和艰巨性
B.广泛性和实践性
C.专业性和科学性
D.时间不同、效果不同
E.安全文化氛围不同
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A.组织保障
B.机制保障
C.执行保障
D.思想统一
E.激励机制
A.企业安全生产的优秀传统
B.企业领导的思维
C.企业员工的思维
D.企业优秀人物和群体的事迹
E.专家现场咨询和讲座、发放宣传资料
A.安全文化研究首先在核工业领域重点推进
B.安全文化研究在其他工业领域的迅速推广
C.安全文化研究在高校得以大力发展,并且安全文化概念和内涵日益丰富
D.从单纯研究技术解决安全问题到安全文化研究的理念突破
E.安全文化的研究由发展中国家向发达国家渗透
A.决策层
B.管理层
C.执行层
D.底层群众
A.安全认识的导向作用
B.安全思维的启迪和开发作用
C.安全意识的更新作用
D.安全设备的维护作用
A.无损无害、不伤不亡的物质条件
B.作业环境
C.技术条件
D.员工对安全的意识、信念以及企业的价值观、经营思想、道德规范、安全激励进取精神等精神因素
A.人的不安全行为
B.机的不安全状态
C.生产环境的不良影响人的行为和对机械设备产生不良的作用
D.设备的维护
A.安全第一的哲学观
B.科学技术观
C.重视生命的情感观
D.安全效益的经济观
A.经常性的形势任务教育
B.集体主义教育
C.劳动纪律教育
D.安全第一教育
E.感情教育
A.主题
B.主持人
C.参加人
D.讨论
E.结论
最新试题
伤亡事故的()是安全经济学的核心问题。
系统安全是从根本上提高产品和系统安全水平的有效技术工作方法,它是在()工作基础上发展起来的。
进行事故调查原因分析时,首先应该()
决策在企业经营运作中分为三个等级,其中不包括()
安全培训的实质是()
完成了抢险、抢救任务,保护了生命和财产之后,现场处理的主要工作就转移到了()方面。
20世纪70年代,职业安全健康管理的主要内容是进行一定程度的损失控制,涉及部分与人、设备、材料、环境有关的问题,是一种()控制。
世界范围内的安全立法,是在人类进入()开始的联合行动。
管理记录是收集和简单储存安全信息的一种形式,如()
系统安全大纲的最终目标就是让系统的风险控制在()的范围内。