您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.及时通知义务
B.互相协助义务
C.保密义务
D.按照合同履行的义务
A.在订立教育合同时实施民事欺诈
B.提供教育服务的内容出现重大错误
C.伪造教育合同实施诈骗
D.单方面解除教育合同
A.普通诉讼时效
B.短期诉讼时效
C.最长诉讼时效
D.特殊诉讼时效
A.实体强制性法律规范和程序强制性法律规范
B.禁止性规范和义务性规范
C.实体强制性法律规范和授权强制性法律规范
D.授权强制性法律规范和义务性规范
A.订立
B.履行
C.变更
D.解除
A.教育秩序
B.教育合同监督管理制度
C.相对人的教育利益
D.相对人的财产利益
A.迟延履行违约金和继续履行
B.定金和继续履行
C.赔偿金和定金
D.违约金和定金
A.明示预期违约
B.默示预期违约
C.口头预期违约
D.书面预期违约
A.战争
B.地震
C.学习者突然患重病
D.学校教学设备被盗
A.自助行为
B.违约行为
C.符合惯例的行为
D.为了全班学员整体利益的行为
最新试题
在表演游戏开始前,教师要与幼儿进行角色分配及表演(),包括“入戏”和“出戏”。
教学性音乐游戏的指导包括()幼儿游戏的兴趣。
表演游戏是以()为线索展开的游戏活动。
游戏“找不同”可以促进幼儿()的发展。
在音乐游戏中,教师应()幼儿,接纳幼儿的创作并帮助幼儿不断提高创作能力。
教师组织表演游戏时要尊重幼儿的意愿并以()的口吻提出。
角色游戏能够培养幼儿的语言能力和()发展。
教师在音乐游戏的指导中应注意关注集体,()个别幼儿。
音乐游戏的形象性是以生动的音乐形象来感人,通过人的直接()给人以情绪体验。
表演游戏对()的发展有着突出的作用。