教育的根本目的在于发展和培育人的（）

为保留智力游戏的趣味性，游戏结束后，教师不宜对游戏过程做评价，以免打击幼儿参与游戏的积极性。

教师组织表演游戏时要尊重幼儿的意愿并以（）的口吻提出。

幼儿表演游戏的教育作用包括能加深幼儿对（）的学习和理解。

表演游戏对（）的发展有着突出的作用。

教师在音乐游戏的指导中应注意关注集体，（）个别幼儿。

小班幼儿以（）活动为主，随意性强。

表演游戏是幼儿的一种（）活动。

表演游戏是以（）为线索展开的游戏活动。

在为幼儿设计视觉游戏时，可从（）等方面着手进行。