多项选择题自我控制反映的是一个人对自己行为的()的能力。
A.梳理
B.提升
C.调节
D.控制
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1.单项选择题3个苹果加2个苹果,幼儿回答是5个苹果,但对于“3+2=?”幼儿往往不能回答,这说明幼儿的思维具有()特点。
A.经验性
B.情绪性
C.具体性
D.形象性
2.单项选择题幼儿有能力发展水平的差异,一般智力超过()的幼儿为智力超常。
A.120
B.150
C.140
D.130
4.单项选择题幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体,双方积极主动的相互了解、相互配合、相互支持,共同促进儿童的身心发展,称为()。
A.家园和谐
B.家园合作
C.家园联系
D.家园团结
5.问答题学前教育班级管理常用的方法有哪些?
6.问答题请说出3点怎样教给孩子自救和求救的方法。
7.问答题幼儿园主题教学包括哪些内容?
8.问答题如何促进幼儿心理健康发展?
9.判断题前习俗也称为“好孩子定向”阶段。
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一日生活中丰富的户外游戏和体育活动,可以发展幼儿的()。
题型:单项选择题
关于学前儿童韵律活动中音乐的选择,下列说法正确的是()。
题型:多项选择题
幼儿教师应使各个教学环节充满(),引发幼儿学习兴趣,激发幼儿积极性和求知欲。
题型:单项选择题
幼儿园打击乐器演奏可以()。
题型:多项选择题
在如厕环节,除对幼儿进行自理能力培养外,对幼儿进行()也具有重要的意义。
题型:单项选择题
幼儿园音乐欣赏活动可以培养幼儿()。
题型:多项选择题
关于学前儿童音乐欣赏活动中音乐作品的选择,下列说法正确的是()。
题型:多项选择题
关于教师的范唱和指导的设计,下列说法正确的是()。
题型:多项选择题
()对幼儿发展有重要的价值,能发展幼儿的想象力、创造力和交往能力,促进幼儿个性、社会性健康发展。
题型:单项选择题
适合5~6岁儿童学习掌握的舞蹈动作有()。
题型:多项选择题