A.对于不同心理障碍使用相同方式
B.针对不同的对象使用不同的话题
C.对于不同的心理障碍选择相同的话题
D.疏导有目的有中心地进行
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A.尊敬老人
B.体贴老人
C.亲切地和老人打招呼
D.碰见老人不予理睬
A.长期的不良情绪会引发某些疾病
B.脑溢血与过分抑郁没有关系
C.消极情绪能致癌
D.消极情绪使老年人觉得生活寡然无味
A.被人认可、受尊重
B.有一定的地位和尊严
C.受人爱戴
D.被人冷淡、漠不关心
A.角色的转变
B.社会交流的减小
C.身体衰弱多病和精力不足
D.与子女、亲友接触减少
A.陪老人聊天
B.帮助老人做些事情
C.和老人赌博
D.给老人读书念报
A.是对生活的适应能力差
B.观察力和记忆力好
C.社交能力较强
D.康复力高
A.心理与环境的同一性
B.心理与行为的统一性
C.人格的稳定
D.心理与性格的相关性
A.促进身体健康
B.是心理稳定
C.使社会安宁
D.减少老人的寿命
A.对个人自身有过低的认识和评介
B.对个人自身有过高的认识和评介
C.对个人自身有正确的认识和评介
D.不在乎自身的评介
A.积极参加社团活动
B.几级参加文娱活动
C.几级参加老年服务性活动
D.呆在家里不出来
最新试题
老年人遇到困难、压力时,要学会自我解压,而不是依靠其他的人。
记忆力训练的目的不在于要患者记住多少东西,而在于训练的过程中,患者是否进行了思考。
对于有记忆障碍的老年人,再认能帮助其对过去感知过的事物重新出现时可以再认出来。
行为方式是老年人健康的决定因素之一。
功能障碍的老年人容易出现自卑、悲观、失落等情绪。
养老护理员通过积极参加机构组织的定期培训和业务学习,提升专业技能以应对工作压力。
一般情况下,压力与个体的知觉、个人的价值观以及个体被其他事物干扰的程度有关。
老年人自我照护的目标是重建自我照护能力与自我需求之间的平衡。
老年人以积极、乐观、豁达的态度对待衰老、疾病和死亡的出现,可以有效缓解压力。
养老护理员在观察老年人的情绪和行为时,要注意其与以往的不同之处。