班级制度制定应有哪些步骤？

问答题班级制度制定应有哪些步骤？

1.问答题简述班级制度的作用。

（1）班级制度为班级管理提供了“法”的依据。
（2）班级制度对班级成员具有法规的约束力。
（3）班级制度有助于班级集体建设。

2.问答题简述学习型班级的特点。

3.问答题“辐射状”班级组织结构是指什么？有哪些优缺点？

4.问答题简述“树状”组织结构的优缺点。

5.问答题简述班级群体在孤独探索阶段的特点。

6.问答题简述班主任专业化发展的途径。

（1）制定班自我发展规划
（2）参加专业理论学习活动
（3）参与专业合作与培训
（4）进行教育实践反思
（5）开展班级课题研究

7.问答题简述班主任的知识文化素养主要包括哪些方面。

（1）精通所教学科的专业知识
（2）教育学、心理学知识
（3）专业知识
（4）科学文化知识
（5）信息素养

8.问答题简述班主任的职业角色。

9.问答题简述班级的性质。

（1）班级是一种社会组织。
（2）班级是一个学习型组织。
（3）班级是一种教育组织。
（4）班级是稳定的正式群体。

10.问答题班级管理的个性化功能主要表现为哪些方面？