途径-目标理论是有加拿大多伦多大学教授（）于1968年提出。提出领导应指明达...

单项选择题途径-目标理论是有加拿大多伦多大学教授（）于1968年提出。提出领导应指明达成目标的途径。

A.埃文斯
B.菲德勒
C.何塞
D.布兰卡特

1.单项选择题在领导行为方格论中，领导者对工作和人的关心都有高标准的要求，认为员工利益与组织目标是相容的领导类型是（）。

A.任务式管理
B.乡村俱乐部式管理
C.贫乏式管理
D.团队式管理

2.单项选择题技术能力与领导层次成反比例关系。基层领导的（）是最重要的。

A.技术能力
B.交际能力
C.管理能力
D.创造能力

3.单项选择题在处理冲突时，当迅速果断的活动极其重要是（在紧急情况下），你可以使用（）策略。

A.运用竞争
B.运用合作
C.运用回避
D.运用折衷

4.单项选择题管理心理学家莱维特对组织的正式沟通的研究，发现（）式最为民主、最为畅通的沟通形式。

A.轮式沟通
B.全方位沟通
C.链式沟通
D.圆式沟通

5.单项选择题按照沟通的表现形式分，沟通可以分为三类，其中（）是人机沟通中最普通的形式。

A.肢体沟通
B.书面沟通
C.非语言性沟通
D.口头沟通

6.单项选择题每个群体成员必须按照群体规范运作完成群体目标和个体目标，这体现的是已经形成的群体规范的（）。

A.标准功能
B.导向功能
C.评价功能
D.动力功能

7.单项选择题群体规模能影响群体的整体行为，如果群体参与解决问题的过程，则（）。

A.大群体比小群体表现得好
B.小群体比大群体表现得好
C.大群体，小群体表现都好
D.大群体，小群体表现都不好

8.单项选择题在群体发展的阶段中，群体成员接受了全体的存在，但对群体加给他们的约束，仍然予以抵制的阶段是（）。

A.震荡阶段
B.形成阶段
C.规范化阶段
D.有所作为阶段

9.单项选择题群体可以满足其成员的社交需要，人们往往会在群体成员的相互作用中，感受到满足，这满足了个体加入一个群体的（）。

A.情感需要
B.安全需要
C.自尊需要
D.权力需要

10.单项选择题组织内部的职工个人的工作职业由组织外围逐步向组织内圈方向变动的事业生涯变动方向属于（）。

A.纵向的变动
B.横向的变动
C.单向的变动
D.向核心的变动