A.先从手绘开始，多看书，多学习
B.多看一些装潢杂志上的设计说明或者解说
C.开始要先学会组合
D.多了解材料及工艺过程

A.科学实践能力
B.社会实践能力
C.生产实践能力
D.教育实践能力

A.主要设计师
B.一般设计师
C.辅助人员
D.设计对象

A.国际
B.国家
C.行业
D.组织

A.晋升规划
B.补充规划
C.培训开发规划
D.人员调配规划

A.建立激励机制
B.在人员招聘方面，注重在开拓性、创新精神和关注成本方面的核心胜任素质
C.提供开发客户、提高创造力、预算管理和成本控制方面的培训
D.熟悉组织

A.建立评价指标体系
B.设定评价标准
C.审核关键绩效指标
D.评价指标

A.专题讨论会
B.群体讨论法
C.个别讨论法
D.面谈法

A.财务与非财务的平衡
B.长期与短期的平衡
C.外部与内部的平衡
D.结果与动因的平衡

A.思维起点的灵活性
B.思维过程的灵活性
C.概括和迁移能力
D.思维的结果的多样灵活性