单项选择题软糖实验带给我们的启示是()。
A.人生苦短,及时行乐
B.在教育过程中,要善于培养孩子的耐力
C.耐力的强弱不影响人们所获得的成就
D.耐力好的人通常智力更高
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1.单项选择题情商在现代社会生活中的功能不包括以下哪点?()
A.管理自己的情绪
B.认识他人的情绪
C.提高自己的学习能力
D.处理人际关系
2.单项选择题被称为“昭和棋圣”的著名围棋手是()。
A.吴清源
B.聂卫平
C.秀哉
D.濑越宪作
3.单项选择题郑也夫提出,当今教育在对待智力上存有两个误区,一是教育对智力重视过度,二是()。
A.教师培训不到位
B.不够重视体育教育
C.教育在提升学生能力上所运用的手段有误
D.对学生的思辨教育做得不够
4.单项选择题由梅贻琦所作,潘光旦代拟的《大学一解》中提出的“知、情、志”分别指()。
A.求知欲、共情、智识
B.知识、热情、志向
C.智慧、理智、梦想
D.智力、情感、意志力
5.单项选择题中国学生如果按正常时间读完硕士,一般需要()年。
A.16
B.19
C.20
D.22
6.单项选择题文艺复兴“后三杰”包括:米开朗基罗、达芬奇和()。
A.彼特拉克
B.薄伽丘
C.拉斐尔
D.但丁
7.单项选择题美国统计学家大卫·班克斯归纳出人类历史上三个最为盛产文化天才的时间和地点,其中不包括()。
A.公元前440-380年间的雅典
B.1440-1490年间的佛罗伦萨
C.618年-907年间的中国
D.1570-1640年间的伦敦
8.单项选择题学制超长的影响不包括()。
A.个体经济上不能自立
B.个体缺乏责任感
C.个体难以获得成就感
D.个体心智与社会脱节
9.单项选择题盖托说“12年在学校的课桌椅上,将会把旺盛的内在精神生活变成空空荡荡的写字板”,这反映了以下哪种教育现象?()
A.学生难以自立
B.学习负担过重
C.学制超长
D.教学质量低下
10.单项选择题郑也夫上山下乡的地点是在()。
A.湖北
B.四川
C.云南
D.黑龙江