A.标志着教育法律体系基本框架的形成
B.有利于促进高等教育事业的进一步发展
C.为正确管理高等教育提供了法律保障
D.对民办高等学校的权利义务作出了明确规定

A.持久性
B.理想性
C.敏感性
D.思维性

A.培育良好校风
B.营造浓厚学术氛围
C.兴建各种运动设施
D.建立和谐的人际关系

A.坚持毕业生就业工作要为国家经济建设和社会发展需要服务
B.毕业生应在国家就业方针、政策指导下按有关规定就业
C.采取“宏观统筹、分级管理、放权地方”的管理模式
D.逐步实现毕业生完全自主择业的就业体制

A.雄厚的师资力量
B.稳定的课题来源
C.大量的资金投入
D.社会的大量需求

A.国家自然科学基金
B.国家哲学社会科学基金
C.国家高校科研专项基金
D.国家教育科学规划基金

A.面向社会转化科学成果
B.进行产学研合作
C.建立完善重点科研基地
D.通过“技术加资本”促进企业技术创新

A.学科齐全综合性强
B.基础研究实力雄厚
C.大批人才聚集
D.信息来源广泛

A.学生在一定范围内有较大的选择自由度
B.可以充分考虑到学生自身个性的发展
C.学生可以随心所欲地自行决定上课时间
D.学生的权利得到了充分体现

A.认识已知与探索未知的统一
B.认识世界与改造世界的统一
C.专业性和综合性的统一
D.个体认识社会化与社会认识个体化的统一