单项选择题《渴望春天》的作曲者和国籍（）
A．巴赫，德国
B．周友亮，中国
C．莫扎特，奥地利
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1.单项选择题被誉为“半古典主义作曲家”的是（）
A．贝多芬
B．莫扎特
C．安德森
2.单项选择题《蓝色探戈》的作曲者和国籍（）
A．塔雷加，西班牙
B．李斯特，匈牙利
C．安德森，美国
3.单项选择题《雷鸣电闪波尔卡》的作曲者和国籍（）
A．约翰施特劳斯，奥地利
B．老约翰施特劳斯，奥地利
C．肖邦，波兰
4.单项选择题写过《摇篮曲》的作曲者和国籍错误的是（）。
A．舒伯特，奥地利
B．勃拉姆斯，法国
C．莫扎特，奥地利
5.单项选择题《鳟鱼》是怎样的室内乐（）
A．弦乐四重奏
B．钢琴四重奏
C．钢琴五重奏
6.单项选择题《鳟鱼》的曲作者和国籍（）
A．舒曼，德国
B．舒伯特，奥地利
C．勃拉姆斯，德国
7.单项选择题《欢乐歌》是哪个地方的民间音乐（）
A．江南丝竹
B．广东音乐
C．京剧
8.单项选择题《采茶舞曲》的词曲（）
A．李长松
B．贺绿汀
C．周大风
9.单项选择题《十送红军》是那地方的民歌（）
A．陕西
B．山西
C．江西
10.单项选择题《黄河大合唱》的词曲作者是（）
A.田汉、聂耳
B.陈钢、何占豪
C.光未然、冼星海
最新试题
艺术课程期末考核的题目或任务应该具（）特点。
题型：单项选择题
丰富有趣的唱游活动可以培养学生的（）、韵律感和初步的艺术表现能力。
题型：单项选择题
第三学段的学业质量描述中指出“认识乐谱中的常见符号，在实践中能正确表现和运用。”属于核心素养内涵中的哪项内容？（）
题型：单项选择题
艺术教材编写时应处理好（）的关系。
题型：单项选择题
以下哪一项不属于义务教育阶段艺术课程的设计思路？（）
题型：单项选择题
演唱是音乐课程的重要内容，它在哪些方面具有重要作用？（）
题型：单项选择题
低年级学生聆听的曲目以形象鲜明，（）、结构短小的标题音乐为主。
题型：单项选择题
学业质量标准中要求第一学段的学生能选用2-3种不同的形式进行（）。
题型：单项选择题
美术馆、博物馆、音乐厅、歌剧院、影院、青少年宫、社区和新时代文明实践中心等资源属于（）。
题型：单项选择题
以下哪个选项是3~5年级“听赏与评述”任务中关于音色听辨的学业要求？（）
题型：单项选择题