多项选择题清末近代新兴学堂又分为()二种。

A.洋式大学堂
B.新式大学堂
C.洋务学堂
D.维新派新式学堂


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1.多项选择题根据对人才目标培养的不同,美国的高等学校基本类型可分为哪三类()。

A.国立大学和著名州立大学
B.著名私立大学和优质州立大学
C.一般州立大学
D.社区学院

3.多项选择题日本考场对当天忘带(),可临时发代用证,第二次正式证带来时此证作废。

A.身份证
B.良民证
C.准考证
D.照片证者

4.多项选择题大学入学考试的社会功能作用体现在以下哪几个方面()。

A.协助社会控制
B.发扬和传承社会文化
C.开发社会潜在的人力资源
D.形成良好的社会风气

5.多项选择题日本大学入学考试类型结构具有的优点有()。

A.可以使考查能力与考查知识做到有机结合,并由两次不同的考试分别承担,因而减少了考试命题的难度,同时提高了考试的效度
B.可以使选拔的学生具有更强的适应能力,从而提高学校办学的自主性
C.能使两种考试互相补充,使考查更为全面、彻底
D.有利于国家统领全国大学入学考试的管理

7.多项选择题比较各国考试组织机构管理应把握以下()几条原则。

A.适应政治制度和教育制度
B.适应各地社会经济发展
C.适应高等教育发展阶段
D.适应大学选拔人才

8.多项选择题从各国教育考试立法权限划分的模式上看,主要分为以下()三种。

A.地方自主独立
B.中央集权
C.中央与地方分权
D.集权为主、分权为辅

9.多项选择题按照大学入学考试组织机构的性质,可以将大学入学考试划分为哪三种类型()。

A.由中央统一组织的大学入学考试
B.由高等学校自主组织的大学入学考试
C.由民间机构组织的服务型大学入学考试
D.由国外机构组织的大学入学考试

最新试题

为纠正以往高中生偏科的不正常现象,中国教育部门规定所有高中学生都必须修读()基础课程。

题型:单项选择题

日本政府于1887年制定《关于录用王国政府文官的枢密院令》,初步建立通过考试录用文官的规则。

题型:判断题

以()为代表,考试实施的管理体制为国家统一管理型。

题型:单项选择题

任何国家的考试实质上都是()的体现,同时受该国社会、政治、经济、文化发展水平的制约。

题型:单项选择题

在实行高度统一考试的国家,高考是(),社会需要置于首位,考生的选择十分有限,而且不够真实,大学的招生自主权很难体现出来。

题型:单项选择题

中学会考科目的多元化以()最为显著,提供了不同科目的组别来满足不同类型学生的需要,但缺憾是成绩没有可比性。

题型:单项选择题

作为中华民族悠久灿烂的文化教育遗产,科举制度对于整个世界文明的贡献是巨大的,乃至于被西方一些学者称之为中国影响世界文明巨大进程的第五大发明。

题型:判断题

西方国家近现代公务员录用考试的实践,虽然考试内容因各国录用标准的差异各有特色,但是追求学以致用、全面择优是共同特色。

题型:判断题

中外考试制度比较的理论价值和实践意义,已远远超出(),并将对我国的经济发展和社会变革产生重大而深远的影响。

题型:单项选择题

考试标准是考试管理的关键和首要环节。对考试标准的控制体现了对()的控制。这也是判断考试属性的主要依据。

题型:单项选择题