A.新西兰
B.澳大利亚
C.美国
D.中国台湾
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.实践活动
B.社会活动
C.脑力活动
D.精神活动
A.人
B.财
C.物
D.信息
A.单一性
B.多重性
C.双重性
D.双面性
A.德法
B.中法
C.英法
D.美法
A.中、法
B.中、英
C.中、德
D.中、美
A.中国教师
B.法国教师
C.德国教师
D.美国教师
A.议会
B.社会
C.家长
D.法庭
A.初级学位
B.第一级学位
C.第二级学位
D.大学学位
A.督学
B.督学组
C.督导组
D.检查组
A.统一性
B.归一性
C.划一性
D.整体性
最新试题
任何国家的考试实质上都是()的体现,同时受该国社会、政治、经济、文化发展水平的制约。
英国的()广泛推行教师评价自己学生的作业。这项评价的加权近年虽然减低了,但教师仍扮演相当重要的角色。
在20世纪50年代,德国能够进入完全中学念书的学生仅占少数,通过Abitür就好比拥有进入()通行证。
世界各国考试项目之间的关系,既是战略伙伴的关系,又是竞争对手的关系。通过对中外考试制度的比较,才能知已知彼,进而更好地参与考试领域的国际竞争,并在激烈的考试竞争中赢得()。
中外考试制度比较的理论价值和实践意义,已远远超出(),并将对我国的经济发展和社会变革产生重大而深远的影响。
德国完全中学纯粹是()的预备学校。19世纪的完全中学只限于古典语言文学的学习。进入20世纪才开设新的课程,加入现代语言和数学/自然科学两类。
法国教育实行中央集权制,政府教育部扮演(),公布考试大纲、考试日期、测试程序等。
在提高中学学科教学水平方面,()也担当一个重要的角色。考试命题的取向、考试的形式、维持考试水准的措施以及提供考试反馈信息给予学校,对提高学科教学水平都会起重要作用。
1996年10月1日英国文官录用和评价服务机构改为民营,由英国人力资源管理外包龙头公司——人均集团公司(Capita)收购转为社会化。
()是考试机构的命脉。