A.建立统一的教育目标,加强协作
B.不与科任老师交流信息
C.主动邀请科任老师参加班级活动,指导班级工作
D.尊重和支持科任老师
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A.使班集体人心涣散
B.发掘学生各项才能
C.培养学生的班级归属感
D.深化学生的生活经验和能力
A.要私下对学生惩罚
B.对学生的错误要严惩
C.在公开场合批评学生
D.要公开表扬,私下批评,给予学生尊重,以维护他们的自尊
A.不苟言笑
B.严肃苛刻
C.幽默和善
D.知识广博
A.家庭联络渠道
B.同学互助小组
C.安全问题曝光台
D.家长巡视小组
A.教导
B.同学帮助
C.积极倾听
D.批评指导
A.个性特点
B.个别差异
C.家庭情况
D.爱好特长
A.开放接纳的心
B.关心
C.师爱
D.谈话的方式
A.按时到岗
B.明确职责
C.合理预见
D.调查了解
A.故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的
B.体罚学生,经教育不改的
C.不能胜任本职工作的
D.无故旷工1天以上的
A.蝴蝶效应
B.鲇鱼效应
C.破窗效应
D.罗森塔尔效应
最新试题
某中学老师在双休日、国家法定节假日期间面向中小学生办班收费补课,招收的学生主要是自己班级内学生和亲戚朋友家的小孩,此教师的做法违背教师职业道德规范的()。
结合实际分析,班主任进行心理健康教育的途径有哪些?
班主任要让班干部感到自己是集体中不可缺少的成员,让他们在履行职责中增强责任感和义务感,促使其尽快成长。
下列选项中,不属于班主任的职责与任务的是()。
同一个班的任课教师在教学中遇到或发生的问题,那是任课老师自己的事,应由他们自己去解决,与班主任无关。
李老师一丝不苟地批改每一个学生的作文,即使是一个标点的错误,她都会改过来,这表示李老师()。
班级活动能拓展学生的知识面,形成学生的社会责任感。
班规应根据班集体现在或者将来可能存在的某种倾向来制订,不过高要求,亦不过低满足,不刻意追求数量的多与少。
程老师经常利用课余时间给班上的后进生补习,这些学生的家长觉得程老师很辛苦,便给程老师送了些营养品,程老师觉得没什么,也就都收下了家长的礼物。程老师的行为违背了()。
在制止学生不良行为时,班主任可以使用哪些体态语言?