（）按照路径—目标理论，领导者的行为被下属接受的程度取决于下属是将这种行为视...

单项选择题（）按照路径—目标理论，领导者的行为被下属接受的程度取决于下属是将这种行为视为获得满足的即时源泉还是作为未来获得满足的手段。领导者行为的激励作用，在于它使下属的需要和满足与有效的工作绩效联系在一起，并提供了有效的工作绩效所必需的辅导、指导、支持和奖励。

A.领导过程
B.目标设置
C.路径改善
D.领导风格

1.单项选择题（）是指既不合作又不武断的策略。这时，人们将自己置身于冲突之外，忽视了双方之间的差异，或保留中立态度。

A.合作策略
B.妥协策略
C.克制策略
D.回避策略

2.单项选择题“（）”的世界观，强调人与自然、人与社会是和谐、协调的统一体，其目标是达到自然与社会、个人与社会、主体与客体、行为与观念、人道与天道、“人欲”与“天理’的高度和谐，交融合一。

A.图谋自存
B.孙子兵法
C.合纵连横
D.天人合一

3.单项选择题从本质上看，（）是将研究对象视为一个系统，将其分成若干结构上或功能上专有的形态特征，即将系统分成人们借以解决问题和实现基本目的的参数和特性，然后加以重新排列与组合，借以产生新的观念和创意。

A.逆向构思法
B.信息交合法
C.TRIZ理论
D.形态分析法

4.单项选择题在知识经济时代，个人必须持续不断地学习，终身学习不再仅仅是口号，个人要发展需要掌握专业越来越复杂的知识资源，个人无形资产的有效管理，对个人价值和社会价值的实现起着积极的作用（）

A.情绪管理
B.知识管理
C.时间管理
D.自我管理

5.单项选择题（）该规律是指由于先天性固定情绪模式的存在而导致的个体间本能相互排斥现象，主要表现为个体间情绪交流中的矛盾和斗争。

A.归元律
B.情绪异变律
C.情绪互博律
D.情绪同化律

6.单项选择题（）就是要善于放弃疑问，把疑惑不清的事情弄清楚，也就是说执行者在执行的过程中，要形成专业的精神，不懂的就问，把疑惑的问题都搞清楚，使自己专业再专业。

A.无过心态
B.逆飞心态
C.预期心态
D.弃疑心态

7.单项选择题（）任何一个成功的人都必须有强烈的自我意识，要认识自己、了解自己，对自己的长处、短处、优点、缺的等都有一个清醒的自我认识和客观的自我评估。

A.自我认识
B.情绪管理
C.自我激励
D.人际交往

8.单项选择题（）小舍小得，大舍大得，有舍有得，不舍不得。舍，就是要不断地对自己的过去进行清零，这有这样，才不至于被昨天的沉重包袱所压垮，才能更轻松地走上前进的道路。

A.改变思维角度
B.享受过程
C.学会放下
D.活在当下

9.填空题心理学家用因果关系推论的方法，从人们行为的结果寻求行为的（）称之为归因。

10.填空题社会质疑主要表现在公众对各种社会现象进行（），无论什么事情，大家都倾向于按照“有罪推定”的逻辑对其进行设想。