A.单独游戏
B.联合游戏
C.平行游戏
D.合作游戏
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A.心理特征
B.心理倾向
C.心理特征和倾向
D.道德品质
A.类型差异
B.发展水平差异
C.表现早晚的差异
D.创造性的差异
A.哺乳
B.日常生活
C.保育活动
D.教养活动
A.1-2岁
B.2-3岁
C.3-4岁
D.4-5岁
A.比例智商
B.比率智商
C.离差智商
D.绝对智商
A.自我意识
B.心理活动
C.个性心理
D.社会性行为
A.古竹川二
B.希波克拉底
C.巴甫洛夫
D.柏尔曼
A.1-2岁
B.2-3岁
C.3-4岁
D.4-5岁
A.斯金纳
B.格塞尔
C.班杜拉
D.皮亚杰
A.单因素论
B.二因素论
C.三因素论
D.群因素论
最新试题
实验研究中为了很好地控制无关变量,就要进行实验设计,以一个班为对象的实验设计主要是被试内设计,根据无关变量控制方式的不同,主要有()。
移情是一种特殊的观点采择,包括认知取向的移情和情感取向的移情两种。
一个活动水平高的孩子,在2个月时睡眠中爱动,换尿布后常蠕动,到了5岁,在进食时常离开桌子总爱跑;而一个活动水平低的孩子,小时候睡眠或穿好衣服后都不爱动,到他5岁时穿衣服也要很长时间,在电动玩具上能安定地坐很久。从幼儿气质的发展来看,这说明幼儿气质具有()。
人生的第一个阶段是初生到满月,被称为()。
社会性是社会化的结果,是受社会文化塑造形成的,与生物因素无关。
鲍姆林德根据规范与关注两个维度将家庭教养方式分为()。
衡量幼儿讲述能力的发展水平,主要从()几个方面进行。
在自然养育的条件下,判断婴儿是否产生记忆的标准是()。
一般情况下,大多数幼儿对汉字笔画特征产生一定意识的年龄是()。
()是思考时产生的言语活动。