口语交际教学的总目标是：具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，（）、...

单项选择题口语交际教学的总目标是：具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，（）、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。

A.学会看人说话
B.反应灵敏
C.落落大方
D.学会倾听

1.单项选择题国外小学作文教学，强调研究性写作的国家典型是（）。

A.英国
B.中国
C.加拿大
D.美国

2.单项选择题自主学习的核心品质是（）。

A.主动性
B.独立性
C.合作性
D.积极性

3.单项选择题一节课40分钟里，小学低年级学生学习状态的低谷时间是（）。

A.10~15分钟
B.15~20分钟
C.10~20分钟

4.单项选择题属于“语言性教学方法”的是（）。

A.演示法
B.讨论法
C.讲授法

5.问答题如何培养学生的个性化阅读？

（1）强化阅读反思
（2）注重延时评价
（3）设计开放问题

6.问答题小学语文课程的总目标是什么？

7.问答题小学语文阅读教学的主要任务是什么？

8.判断题指导学生写字时，要注意写字时间的分配，每次写字的分量要适当。

9.判断题新标准指出，汉语拼音的功能是帮助阅读，学习语音时，能够直呼音节。

10.判断题新课程语文教学重心从知识中心论到技能中心论的转移。