在艺术教育中出现的“鹦鹉学舌、小僧念经”的原因最主要是：（）

单项选择题在艺术教育中出现的“鹦鹉学舌、小僧念经”的原因最主要是：（）

A.艺术教育观念不当
B.教学方法不当
C.教师艺术造诣不高
D.都不是

1.单项选择题在课程内容的活动性展开方式中，综合实践活动课是（）

A.探索研究
B.开放课堂
C.在参与中学
D.综合学习

2.单项选择题对体育精神的理解正确的是（）

A.体育精神是一种强力的冶炼，是一种冒险精神的培养，是一种运动习惯的形成
B.体育精神是一种规则运动，是一种仪式的培养的培养，是一种运动习惯的形成
C.体育精神是一种强力的冶炼，是一种仪式的培养的培养，是一种运动习惯的形成
D.体育精神是一种规则运动，是一种冒险精神的培养，是一种运动习惯的形成

3.单项选择题“接触真实问题”属于（）

A.置疑问难策略的操作要义
B.置疑问难的意义
C.置疑问难策略的基本要求
D.置疑问难的功能

4.单项选择题艺术教育是一种（）

A.语言教育、感悟教育
B.学科教育、感悟教育
C.语言教育、生活教育
D.学科教育、生活教育

5.单项选择题现代知识增长的本质特征是（）

A.知识综合化趋势
B.知识加速度增长
C.理论迅速向技术转化
D.知识传播的方式发生重大变革

6.单项选择题（）是在科学真理探索的过程中，在对科学本质的认识不断深化过程中，孕育起来的推动科学进步的价值观和心理取向。

A.科学精神
B.科学思想
C.科学态度
D.科学意识

7.单项选择题发挥教学对课程建设的能动作用，要做到（）

A.变“教课本”为“用课本教
B.变“传话”为“对话”
C.变“书中学”为“做中学”
D.变“教书”为“铸魂”

8.单项选择题数学学习最重要的成果就是建立数学（），用以解决实际问题。

A.模型
B.感念
C.思想
D.理念

9.单项选择题教育目的是检查教师教育、教学质量的重要依据和评判标准，这最能说明的是教育目的具有（）

A.教育评价功能
B.控制教育方向的作用
C.指导和支配教育活动的作用
D.端正教育思想的功能

10.单项选择题信息技术的教育功能说法错误的一项是（）

A.信息技术改变知识数量观念的同时并没有改变知识质量观念
B.信息技术改变人们关于知识的观念
C.信息技术改变知识数量观念