A.调动儿童的活动积极性
B.与儿童共同游戏
C.加强与教师的沟通
D.安全第一
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A.电话交谈
B.家庭访问
C.接送时交流
D.书面联系
A.每周一次
B.及时、准确
C.每周两次
D.与教师共同完成
A.专家咨询
B.家长开放日
C.家长学校
D.教育讲座
A.与正常气温一样
B.少
C.多
D.与平时一样
A.游戏的性质
B.教师对游戏的干预程度
C.参与游戏人数的不同
D.创造性的程度
A.目的和内容不要过于烦琐
B.格式要正确
C.实用性
D.必要性
A.上午的活动
B.下午的活动
C.晚上的活动
D.生活活动
A.合作游戏
B.平行游戏
C.单独游戏
D.区域游戏
A.家长树立正确的教育观
B.规范家长的管理行为
C.指导家长的教育行为
D.提高家长的教育水平
A.内容
B.年龄段
C.主题活动或学科分类
D.名称
最新试题
一名幼儿在户外活动时扭伤了,教师应立即(),使毛细血管收缩止血,并且可起到止痛的作用。
构成益智游戏的关键是益智游戏的玩法与()
协助教师户外游戏指导、安全管理,注意掌握幼儿运动(),随机对幼儿进行安全保健等自我保护知识的教育和指导。
连续记录时可用手记,也可以用录音机、录像机等将观察到的情况实录下来,然后再作()整理。
记录时常把观察时间分为若干段,在每一时段中记录某行为类型,观察工作结束后,可根据从各时段中累计的各类行为()加以分析。
建构游戏需要幼儿在形状、颜色、各部分的比例等方面要求对称、协调、美观,这些可以培养幼儿的()
根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育目标,在学期()时,由行政领导主持召开“新生幼儿家长会”。
如果幼儿在外活动时手指出血了,应马上()。
小班幼儿游戏中,只有在他人的提问下才会关注自己的结构物,并开始反思,说明小班幼儿游戏具有()特点。
()可以促进教师、家长、孩子之间的亲密合作。