A.识字
B.数数
C.序数
D.拼音
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A.及时发现问题,消除安全隐患
B.丰富幼儿的活动内容
C.发展幼儿的规则意识
D.帮助老师做事情
A.调动儿童的活动积极性
B.与儿童共同游戏
C.安全第一
D.加强与教师的沟通
A.排队回到班级
B.直接回到班级
C.完全负责整理
D.参与整理工作
A.幼儿
B.教师
C.保育员
D.体育教师
A、小型
B、中型
C、大型
D、微型
A.讲解要领
B.总结
C.练习
D.纠正错误
A.不正确的走姿
B.不正确的跑姿
C.不正确的走跑姿势
D.不正确的跑跳姿势
A.了解活动目标和对场地和设备、材料的要求
B.做好场地和设备的清洁、卫生工作
C.与教师和幼儿共同布置活动的环境
D.检查场地设施,做好物质准备工作
A.为班里开窗通风
B.做好室内卫生
C.为其穿好衣服
D.做好下一个活动的准备
A.教师设计场地
B.婴幼儿增减衣服
C.教师取放物品
D.婴幼儿分组
最新试题
一名幼儿在户外活动时扭伤了,教师应立即(),使毛细血管收缩止血,并且可起到止痛的作用。
扭伤初期应停止活动减少出血,采用冷敷,经1~2天后,出血停止了,可用()促进消肿和血液的吸收。
老师在与家长的沟通中,绝不能以为仅仅是幼儿园单方面在帮助家长提高()水平,还应认识到老师在与家长进行沟通的同时,也是向家长学习的好机会。
小班幼儿游戏中,只有在他人的提问下才会关注自己的结构物,并开始反思,说明小班幼儿游戏具有()特点。
()是一边与儿童玩,一边同儿童说话,从儿童的话语和游戏中,捕捉到儿童的情感和要求方法。
在进行人工书面连续记录时,应注意把对事实的客观描述,与记录者或观察者的主观()和评价区别开来。
可定期邀请家长参加教师岗位体验活动,亲身参与幼儿园()活动。
协助教师户外游戏指导、安全管理,注意掌握幼儿运动(),随机对幼儿进行安全保健等自我保护知识的教育和指导。
下列有关智力游戏的组织与指导描述错误的是()
教师和家长交流教育意见和孩子行为变化的情况,可使其对孩子的行为做出最恰当、()的反应,从而促进孩子的健康发展。