A.提高家庭教育的质量
B.丰富家庭教育的方法
C.增进家庭成员的联系
D.让家庭教育合理合法
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A.他班教师
B.全体成人
C.管理干部
D.婴幼儿
A.教师的不同要求
B.幼儿的物质条件
C.幼儿的兴趣需要
D.幼儿的活动内容
A.教育素质
B.教育行为
C.教育方法
D.技能方法
A.提高家长教育素质
B.提高社会教育水平
C.帮助家长教育
D.幼儿社会教育
A.婴幼儿的实际情况
B.教师的实际要求
C.活动的具体情况
D.婴幼儿的实际要求
A.惩罚
B.正面
C.军事
D.斯巴达式
A.互相补充
B.互相指导
C.较为平等
D.互相教育
A.活动要求
B.教师要求
C.计划要求
D.婴幼儿要求
A.玩教具必须符合安全卫生的要求
B.玩教具必须要美观大方
C.玩教具必须便宜
D.玩教具所用的材料必须是硬的
A.发展
B.准备
C.方法
D.能力
最新试题
保育师在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是尊重家长、热情服务的基本要求之一。
幼儿家庭教育指导的任务包括指导家长掌握科学的()和形成良好的教养态度
婴幼儿的语言能力以听觉系统、发音器官及()的发展与成熟为重要的生理基础和必备的前提。
以下体现婴幼儿偏差行为的正确识别步骤是()。
语言游戏的关键是让婴幼儿记忆大量的词汇。
遇到婴幼儿有特殊情况发生,与家长沟通时应注意()。
通俗地讲动机就是使婴幼儿开始行动,维持行动,并且决定其行动方向的动力。
要达到更好的家园合作共育效果,做到()是很重要的。
家长会上应汇报婴幼儿品德言行的进步、综合素质的提高等方面的内容,从而提醒家长重视孩子身心健康。
儿童利用积木、积塑、竹制材料、金属材料、泥巴、沙、雪等材料,通过手的创作活动来反映现实生活的游戏,是()游戏。