为婴幼儿讲故事、念儿歌及童谣每次最好（）。

单项选择题为婴幼儿讲故事、念儿歌及童谣每次最好（）。

A.固定内容
B.不固定内容
C.变换内容
D.调整内容

1.单项选择题进行婴幼儿指认游戏，指认一种物品（），才能进行大脑神经连接，建立永久记忆。

A.只要1次
B.要反复2次
C.要反复3次
D.要反复多次

2.单项选择题婴幼儿（）的发展必须在大动作发展基础上才能得到发展。

A.语言
B.认知
C.精细动作
D.情感

3.单项选择题进行婴幼儿指认游戏，同一时间内指认的品种不能太多，（），当宝宝认识了，再更换另一种类。

A.每次1种
B.每次2种
C.每次3种
D.每次4种

4.单项选择题进行婴幼儿指认游戏，指认的内容应是婴幼儿日常生活中（）。

A.常见的事物
B.不常见的事物
C.罕见的事物
D.稀有的事物

5.单项选择题婴幼儿精细动作发展的顺序是（）。

A.从用满手抓握到到食指与拇指对捏，再用拇指与其他四指对握
B.从用拇指与其他四指对握到用满手抓握，再到食指与拇指对捏
C.从用满手抓握到用拇指与其他四指对握，再到食指与拇指对捏
D.从食指与拇指对捏到用拇指与其他四指对握，再到用满手抓握

6.单项选择题经常训练婴幼儿的手指动作，可以加速（）的发育。

A.大脑
B.动作
C.手眼协调
D.感知觉

7.单项选择题婴儿最初是用（）来感知事物的属性和事物间的关系的。

A.大脑
B.动作
C.手
D.感知觉

8.单项选择题6个月以后的婴儿，可以开始练习坐盆。每次时间不宜过长，一般不超过（）分钟。

A.25～30
B.15～20
C.5～10
D.0～5

9.单项选择题婴幼儿（）前开始有控制能力，如果玩得高兴时可能会忘，要坚持在固定时间提醒婴幼儿坐盆。

A.2岁半
B.2岁
C.1岁半
D.1岁

10.单项选择题婴幼儿两手的动作发展顺序，标志着（）和感觉统合的成熟程度。

A.手眼协调
B.动作
C.感知觉
D.大脑神经、骨骼肌肉