您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.谋生和养家糊口的生存状态
B.介于谋生和享受的中间状态
C.体验人生和品位幸福的享受状态
D.服务社会和完善自我的发展状态
E.超越自我的完美状态
A.教师的劳动效果不易被察觉
B.教师队伍的学历水平和各项基本素养不高
C.社会上普遍对教师不够尊重
D.教师收入较低
E.教师准入制度不高，教师岗位用人的随意性
A.人们对职业的社会重要性的认识
B.从事该职业所获取的经济收入和工作环境
C.从事该职业的人所崇尚的职业道德
D.从事该职业的人所受教育程度及职业发展潜力
E.社会的民族文化传统
A.教师工作是培养人的活动，其结果是造就社会需要的优秀人才
B.教师在实施教育活动时往往扮演着领导者和组织者的角色，有指挥权和建议权
C.教师通过自己的科研活动所产生的学术成就也能强化其对教师职业的兴趣，激励教师继续从事这一职业，尽善尽美地完成教学任务
D.教师作为学校教育活动的直接实施者，其教学质量和效能直接关系到学校教育的质量和效能
E.教师职业具有稳定性
A.发展型
B.享受型
C.生存型
D.自我型
A.发展型教师
B.享受型教师
C.生存型教师
D.自我型教师
A.发展型教师
B.享受型教师
C.生存型教师
D.自我型教师
最新试题
无正当理由拒不参加继续教育的中小学教师，学校有权开除。
新任教师培训是为新任教师在试用期内适应教育教学工作需要而设置的培训。培训时间应不少于（）学时。
新一轮课程改革要求在设置学科课程和综合课程的同时，设置综合实践活动课，综合实践活动课属于选修课。
要完成全员培训，有组织的大规模的集中培训是重要途径。
建设一支高素质的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证。
校本培训在针对性、灵活性、多样性方面有其独特的优势。
教师岗位培训对培训时间的要求是（）。
我国教师培训的类型包括（）。
中小学教师继续教育原则上每（）为一个培训周期。
教师岗位培训是对有培养前途的中青年教师按教育教学骨干的要求和对现有骨干教师按更高标准进行的培训。