A.明尼苏达多项人格测验
B.罗夏墨迹测验
C.加利福尼亚心理测验
D.主题统决测验
E.韦氏智力测试

A.自陈法
B.心理测验
C.情景模拟
D.投射法
E.小组讨论

A.对行为的测量
B.对一组行为样本的测量
C.测试样本的真实行为
D.标准化的测量
E.客观化的测量

A.工作分析
B.选择测试方法
C.实施测试
D.将测试分数和效标相联系
E.交叉验证

A.智力测验
B.特殊能力测验
C.多重能力测验
D.行政职业能力测验
E.创造力测验

A.政治、道德素质
B.学历、文化程度
C.工作经历与绩效
D.自然状况
E.技能水平

A.肯定性资格条件
B.否定性资格条件
C.一般资格条件
D.特殊资格条件
E.生理条件

A.建立并完善测评要素模型
B.编制测评标准
C.选择测评方法
D.组织测评
E.综合分析检验

A.客观测评与主观测评相结合
B.定性测评与定量测评相结合
C.静态测评与动态测评相结合
D.精确测评与模糊测评相结合
E.要素测评与行为测评相结合

A.是贯穿于人力资源管理主要环节的重要内容
B.是合理使用人力资源的重要基础
C.是开发人力资源的必要条件
D.是人事管理现代化的重要组成部分
E.有助于薪酬的开发