A.系统性
B.强制性
C.科学性
D.知识性
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A.课程评价主要是检查教师所采取的教育措施是否有效地实现了预定的目标
B.评价是对教师工作或幼儿发展的坚定手段
C.要做出客观的评价,首要的是收集的资料和数据要真实
D.教育过程中的评估活动需要教师发挥自身的主体作用
A.课程内容编制的目的是使幼儿获得的知识经验系统化,即学习系统的学科知识
B.幼儿园所采用的编制课程内容的方式有:分科课程、核心课程、活动课程
C.核心课程有利于幼儿获得完整的生活经验,但不利于幼儿掌握系统的知识
D.教师采用直接教学活动,幼儿自主学习机会少,其主动性、创造性难以发挥
A.班级活动
B.集体活动
C.小组活动
D.个别活动
A.现实生活情境
B.人为创设的教育情境
C.课堂教学情境
D.活动
A.教育目的
B.幼儿园教育目标
C.教育方针
D.教育政策
A.目前,我国基础教育实行国家、地方、学校三级课程管理体制
B.课程方案的表现形式就是课程表
C.一个幼儿园的课程工作主要涉及两个方面:课程设计和课程实践
A.幼儿园课程不是义务教育课程,不是免费的
B.教师在幼儿园中不需要强迫幼儿学习
C.幼儿园不可留作业,进行考试或对因故未上幼儿园的幼儿进行补习
D.幼儿园课程是非强制的,教师对孩子的和谐发展没有教育、引导和促进责任
A.提高幼儿的入学适应性
B.提前教给幼儿小学知识
C.对幼儿进行全面的素质教育
D.培养幼儿对小学生活的热爱
A.启蒙性
B.奠基性
C.基础性
D.义务性
A.基础性
B.潜在性
C.稳定性
D.发展性
最新试题
幼儿园开展的主题课程大多是以幼儿()为出发点选择主题。
按照音乐游戏的表现形式分,音乐游戏可以分为()。
在设计歌唱教学活动时,教师可以从()分析与处理歌曲。
()要综合考虑幼儿园的课程特色,结合班上幼儿实际。
关于学前儿童韵律活动中动作的选择,下列说法正确的是()。
幼儿教师应使各个教学环节充满(),引发幼儿学习兴趣,激发幼儿积极性和求知欲。
下列哪些乐曲适合幼儿欣赏?()
()是一种基于0~6岁幼儿内在需要的自发、自主性活动,在幼儿园课程中占有十分重要的地位。
在歌唱教学活动中,需要帮助幼儿掌握哪些方面的歌唱知识与技能?()
一日生活中丰富的户外游戏和体育活动,可以发展幼儿的()。