A.链式沟通
B.轮式沟通
C.Y式沟通
D.全通道式沟通

A.个人影响权
B.专长权
C.法定权
D.A和C

A.这位上尉是不得已而为之
B.这位上尉采用的是放任式的领导方式
C.这位上尉在有意识地锻炼士兵，给士兵创造晋升机会
D.这位上尉对自己职责的认识非常符合现代管理思想

A.高任务、高关系
B.高任务、低关系
C.低任务、高关系
D.低任务、低关系

A.1.1型
B.5.5型
C.9.1型
D.1.9型

A.严格内部规章制度，以改善工作作风和工作态度
B.调整该部门领导班子，促其改变当前的工作面貌
C.以工作丰富化为原则，进行工作和职务再设计
D.调整该部门的工作目标，将部门职能分解出去

A.明确各研究人员的研究目标与任务，实行责权利挂钩考核
B.充分尊重专家，努力将研究人员的个人兴趣与组织发展目标协同起来
C.充分尊重专家，按专家意见办，全力做好支持服务工作
D.以研究人员的研究兴趣和专长为基础生成组织目标

A.企划部任务明确，王先生与下属关系好但职位权力弱
B.企划部任务明确，王先生与下属关系差但职位权力强
C.企划部任务不明确，王先生与下属关系差但职位权力弱
D.企划部任务不明确，王先生与下属关系好但职位权力强

A.纪律严格，管理规范，赏罚分明
B.组织成员具有高度的独立自主权
C.按规章管理，领导者不运用权力
D.员工关系融洽，工作积极主动，富有创造性

A.合法权、指挥权、控制权
B.惩罚权、奖励权、支配权
C.模范权、专长权
D.制度权、法定权