“把握教育中各方面的情况，从中了解教育活动运行的状态，了解教育成绩的不足，为下一步工作改进提供参照依据。”体现了教育评价的（）。

在下列选项中，（）主要是元量规对具体评价量规中“等级水平”的基本要求。

基于课堂互动反馈系统的课堂引导讨论教学法中，哪一种情况需要教师对教学内容采取分步讲解？（）

在下列选项中，哪一个不属于评价量规的构成要素？（）

“找出评价对象与实际目标的差距，明确努力的方向，进而促使评价对象朝着评价目标前进。”体现了教育评价的（）。

按照教育评价的分类方法，以评价基准作为分类依据的是（）。

按照教育评价的分类方法，以评价分析方法作为分类依据的是（）。

“观察者进入观察现场时持有开放的心态，对课堂现场进行全方位的观察记录。”属于课堂观察中的（）。

在下列选项中，（）属于记号体系分析方法中项目清单实现的基本目标。

在下列选项中，（）主要是元量规对具体评价量规中“评价标准”的基本要求。