A.对话式的
B.独白式的
C.连贯式的
D.创造性的
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A.1天内
B.1-2天内
C.2-3天内
D.3-4天内
A.师幼关系
B.同伴关系
C.亲子关系
D.与其他社会人员的关系
A.自我感觉的发展阶段
B.自我认识的发展阶段
C.自我意识的萌芽阶段
D.对自己心理活动的意识阶段
A.3岁
B.4岁
C.5岁
D.7岁
A.3岁
B.4岁
C.5岁
D.7岁
A.3个月
B.4个月
C.5个月
D.6个月
A.1岁左右
B.2岁左右
C.3岁左右
D.4岁左右
A.男女性别角色和各种社会角色的掌握
B.道德规范和行为规范的掌握
C.对自然界的探索
D.人际交往的学习
A.多给予关心,让其感觉到老师喜欢自己
B.安排他们做事,取得进步及时肯定
C.从简单的事情做起,逐步增加难度
D.开展竞赛活动激发他们的斗志
A.多表扬他们的成绩,培养他们的自信心,激发他们活动的积极性
B.教会他们自制,午睡先醒时能够安静躺着,不喊叫、不吵醒别人,养成遵守纪律的习惯
C.着重培养专心工作,耐心做事的习惯
D.鼓励他们多参加集体活动,引导他们多和其他儿童交往,且教会他们各种活动技能和工作方法
最新试题
给幼儿一堆积木,一开始幼儿不知道自己要"建"什么,但在堆积的过程中慢慢知道自己要"建"什么。这是因为幼儿的思维具有()。
新入园的小丽不愿与家长分开,总是哭闹,情绪焦虑。教师可告知家长()。
幼儿智力获得的最佳情绪状态是()。
教师上课时,外面突然打雷,小朋友们齐刷刷地看向窗外。这种注意属于()。
幼儿常因一些小事哭闹,体现了其情绪的()。
小班幼儿第一天上幼儿园,因为与父母分离而大哭大闹,教师会给幼儿玩一些新鲜玩具。教师这种调节幼儿情绪的方法是()。
6岁的强强在摔倒后会努力控制自己不在别人面前哭,甚至还会假装自己一点都不疼。这体现了强强情绪的()。
刚入园的幼儿看到身边的同伴哭也跟着哭,体现了其情绪的()。
当幼儿出现情绪问题时,成人应()。
丁丁喜欢玩猜谜、脑筋急转弯等游戏,还会把已经搭建好的积木拆得到处都是。这种情感体验属于()。