A.达尔克罗兹
B.柯达伊
C.铃木镇一
D.伊迪斯？科尔曼
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A.形式运算阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.感知阶段
A.“铃木音乐教育体系”把母语学习的原理应用于小提琴教学
B.“柯达伊音乐教育体系”的主要内容是多声部合唱教学
C.“奥尔夫音乐教育体系”的主要内容是听觉训练
D.“达尔克罗兹音乐教育体系”的主要内容是体态律动教学
A.达尔克罗兹
B.柯达伊
C.柯尔文
D.奥尔夫
A.体态律动说
B.柯尔文手势
C.首调唱名法
D.元素性乐器
A.愉悦性原则
B.情感性原则
C.实践性原则
D.探究性原则
A.结果性目标方式
B.诊断性目标方式
C.操作性目标方式
D.体验性目标方式
A.教学重点
B.教学目标
C.教学难点
D.教学设计
A.教师
B.学生
C.校长
D.教师和学生
A.知识与技能
B.情感态度与价值观
C.过程与方法
D.创作实践
最新试题
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐与戏剧表演《洪湖水，浪打浪》要求：（1）设定教学目标。（2）确定教学重点。（3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。
依据《普通高中音乐课程标准（实验）>的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《流行风》要求：（1）设定教学目标。（2）确定教学重点。（3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《非洲歌舞音乐》要求：（1）设定教学目标。（2）确定教学重点。（3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。
在音乐教学过程中，教师承担着引导、启发的作用。下列哪项是在具体的授课过程中需要注意的因素？（）①重导轻演②重艺轻技③重情轻理④重趣轻习
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《饮酒歌》要求：（1）设定教学目标。（2）确定教学重点。（3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。
义务教育阶段音乐课的任务是（）。
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《一个人的流派--德彪西》要求：(1)设定教学目标。(2)确定教学重点。(3)针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。
（）是学校课程价值的具体体现，是课程阶段性、特殊性的结果显示。
我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《京剧艺术梅兰芳》要求：(1)设定教学目标。(2)确定教学重点。(3)针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。