幼儿园应经常组织多种形式的集体活动萌发幼儿的集体荣誉感。这主要是为了培养幼儿的（）。

教师带领幼儿开展韵律活动，用晨起的音乐表现小鸡、小鸭起床睡觉，用短促的音乐表现小鸡啄米，用摇摆的音乐表现小鸭一摇一摆，遵循了韵律活动的哪一要求？（）

幼儿的绘画特点，从简单到复杂，从正面到侧面，从呆板到有生气，并有时间、空间观念，可以用画分辨性别年龄，并能用语言解释自己画，处于（）。

在“小木偶”的活动中，李老师发现了强强总是吮吸大拇指，李老师的下列教育策略中，正确的有（）

婴儿学爬行，先尝试用手臂爬行，再逐渐用大腿、膝盖和脚，即（）。

结合《幼儿园指导纲要》中科学教育的要求与指导要点，分析应如何改进该教师的做法。

幼儿用不同积木搭建东西都不曾成功，教师拿出一块合适的积木对幼儿说：“用这块试试。”这种语言的指导策略属于（）。

简述教师教会不同年龄段幼儿掌握游戏规则的途径。

对于幼儿室内环境要求错误的是（）

体操编排要求，（）幼儿动作衔接加快，并表现出一定力度，适当增加小肌肉群动作。