判断题课外活动叫做第二渠道或第二课堂的名称好一点。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
2.单项选择题课外活动要注重学生的平衡发展,兼顾全面发展与()的形成。
A.特殊能力
B.普通能力
C.专业能力
D.职业能力
3.多项选择题课外活动以培养学生的()和合作能力为主要目的。
A.科学精神
B.创新意识
C.动手能力
D.个性特点
4.单项选择题课外活动以学生的年龄特征和()发展需求为基础。
A.知识化
B.理论化
C.理想化
D.个性化
5.单项选择题课外活动(),是各种普遍参与的持续性专项活动中最基本的组织形式。
A.个人
B.小组
C.群众性
D.集体性
6.单项选择题课外活动可以开发学生的潜在能力,培养学生()和创造性。
A.理想
B.兴趣
C.个性
D.志向
7.单项选择题课外活动是指根据学生的(),在课堂教学之外利用课余时间为其组织的各种教育活动,以期使学生得到主动、生动活泼的发展。
A.兴趣
B.意愿
C.特长
D.思想
10.填空题课外活动计划实施的终结性环节是()。
最新试题
课外活动是课堂教学的继续,而不是课堂教学的必需补充。
题型:判断题
外活动的教育学基础是()、()、()。
题型:填空题
课外活动以培养学生的()和合作能力为主要目的。
题型:多项选择题
课外活动是指根据学生的(),在课堂教学之外利用课余时间为其组织的各种教育活动,以期使学生得到主动、生动活泼的发展。
题型:单项选择题
课外活动给学生提供了更大的自由、自主活动的空间。
题型:判断题
小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据的是学生的()和身心发展特点。
题型:填空题
开展课外活动往往占去学生很多时间,影响了学生政党学习,应少开展不开展为宜。
题型:判断题
在课堂教学任务以外,有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为()。
题型:单项选择题
对课堂教学来说,课外、校外教育()。
题型:单项选择题
课外活动叫做第二渠道或第二课堂的名称好一点。
题型:判断题