单项选择题幼儿园教育评价的目的是（）。
A.了解幼儿的需要和兴趣
B.提高幼儿教师的专业素质
C.促进教育改革，提高保教质量
D.帮助管理者更好的管理幼儿园
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1.单项选择题幼儿园教育评价是对（）进行的评价。
A.幼儿园课程
B.幼儿园一日活动
C.幼儿园教师和幼儿
D.幼儿园各个方面的工作
3.问答题教育测量与评价在教育系统中有哪些作用？
4.问答题学生评教在运用时应注意哪些问题？
5.问答题通常提到的几种不同的评价现是什么？
6.问答题问卷调查法有哪些优点和局限？
7.问答题教育评价的准备阶段有哪些主要任务？
8.名词解释测验的信度
9.名词解释教育评价过程
10.单项选择题被称为教育评价的催生剂的是美国的一项著名研究，它是（）
A.教育研究
B.教育测量理论研究
C.心理测验研究
D.八年研究
最新试题
下列选项中，不属于幼儿园教育活动主要评价指标的是（）。
题型：单项选择题
你认为幼儿评价小李老师客观吗？为什么？
题型：问答题
幼儿园园长或同行按照一定的标准对教师的有关方面情况划分等级，如一级、二级、三级，借此对他们的工作情况做出评价的方法属于（）。
题型：单项选择题
按评价主体的不同可以将教育评价分为（）。
题型：单项选择题
对幼儿发展状况评估的目的是（）。
题型：单项选择题
请你针对小红老师评价幼儿的做法，运用幼儿园教育评价的相关知识说说自己的看法。
题型：问答题
评价幼儿园活动内容时，对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是（）。
题型：单项选择题
教师自制一个测验——带孩子参观理发店，然后引导孩子描述观察到的事物，根据幼儿的回答对幼儿的观察力做出评价的方式属于（）。
题型：单项选择题
对于活动目标“能跳过15厘米的距离”说法正确的是（）。
题型：单项选择题
对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价体现了评价的（）原则。
题型：单项选择题