问答题小红老师在教学活动快结束的时候,为了评价幼儿的发展,采取问小朋友问题的方式,了解幼儿是否已经理解课堂知识以及相关技能技巧的掌握,包括积极的态度情感的形成。小红老师问道:“谁还带你去做了什么?”有一个小朋友说:“我和妈妈去公园玩。”老师随机纠正说:“妈妈带我去公园玩。”然后,老师在问小朋友同样的问题,大多数的小朋友都争先恐后地告诉老师,妈妈带我去公园玩的答案。得到这个答案后,小红老师很满意,认为小朋友们掌握了“XX带我去做XX”的句型。因此,纷纷表扬了小朋友都很能干。请你针对小红老师评价幼儿的做法,运用幼儿园教育评价的相关知识说说自己的看法。
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5.单项选择题评估幼儿发展的最佳方式是()。
A.平时观察
B.期末检验
C.问卷调查
D.家长访谈
6.单项选择题在教育活动前实施的为了摸清情况,发现问题的评价叫()。
A.诊断性评价
B.过程性评价
C.总结性评价
D.常换参考评价
7.单项选择题在教学过程中,通过对学生的口头提问、课程作业评议及书面测验等方式,对学生的知识掌握及能力进行及时测评和反馈,不强调成绩的评定,这种教学评价方式是()。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.绝对性评价
8.单项选择题()通过收集并分析儿童的作为,对幼儿的学习与发展作出决定,是一种在幼儿的学习和发展过程中给幼儿提供帮助的方法。
A.以游戏为基础的评价
B.真实性评价
C.档案评价法
D.多彩光谱法
9.单项选择题评价是课程的重要组成部分,它的主要目的是为了()。
A.改进完善课程
B.评比检查
C.筛选排队
D.判断课程好坏
10.单项选择题幼儿园教育评价最重要的作用是()。
A.鉴定作用
B.诊断作用
C.改进作用
D.导向作用
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对于大班科学活动“神奇的磁铁”,活动目标中的认知目标设置为“知道磁铁能吸铁的科学事实”,对此说法正确的是()。
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评价幼儿园活动内容时,对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是()。
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幼儿园教育评价的主体是()。
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按评价主体的不同可以将教育评价分为()。
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对幼儿发展评价说法错误的是()。
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下列选项中,不属于幼儿园教育活动主要评价指标的是()。
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