A.特殊与普遍
B.普遍与特殊
C.包含与被包含
D.综合与个性
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A.社会化
B.个性化
C.综合化
D.道德化
A.教育的政治功能
B.教育的经济功能
C.教育的人口功能
D.教育的文化功能
A.1986
B.1904
C.1922
D.1949
A.实验研究
B.行动研究
C.叙事研究
D.调查研究
A.校长办公室
B.教务处
C.总务处
D.政教处
A.徐特立
B.鲁迅
C.陶行知
D.梁启超
A.能力本位论
B.社会本位论
C.知识本位论
D.个人本位论
A.赞科夫
B.苏霍姆林斯基
C.布卢姆
D.皮亚杰
A.社会本位
B.个人本位
C.伦理本位
D.科学本位
A.为社会政治、经济制度服务
B.能实现人口的控制
C.为繁荣文化服务
D.培养社会所需要的合格人才
最新试题
下列现象中不属于教育现象的是()
“教育主体确定,教育对象稳定,有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型”这些特征的出现,标志学校教育制度进入()
人类最早的教学手段是()
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是()
德国通过洪堡教育改革,为德意志的统一和腾飞奠定基础;美国19世纪末20世纪初的教育改革,帮助美国最终跻身世界第一的强国;苏联通过教育改革,经济在50—70年代与美国分庭抗礼这些事实都说明,教育对()具有巨大的促进作用。
教师以讲故事的方式对有意义的校园生活、教育教学事件等进行描述与分析,从而揭本一定的教育思想、教育理论和教育信念,发现教育本质、规律和价值意义的研究方法是()
小学生身体发育处于()发展阶段。
实施义务教育()。①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务
北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目,作为以身体练习为主要手段,以促进学生健康为主要目的课程,从课程类型的角度看民族体育”课属于()
孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”,这种观点是教育起源论中的()