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B.社会本位论
C.科学本位论
D.个人本位论
实施义务教育()。
①是国家对人民的义务
②是学生对家庭的义务
③是家长对国家和社会的义务
④是公民应尽的一项基本义务
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A.单组实验法是在一个组或一个班、一个年级、一个学校里进行的实验
B.在单组实验时,应使测验题的性质和难度相等,以便作出正确的评断
C.单组实验的时间没有限制,可长可短
D.单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响
A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.潜在课程
A.教学科目
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C. 经验获得
D.有计划的教学活动
A.抽样调查
B.个案调查
C.访谈调查
D.测量调查
A.杨贤江
B.徐特立
C.蔡元培
D.陶行知
A.国家课程
B.地方课程
C.校本课程
D.隐性课程
A.加强德育
B.发展智力
C.培养创新精神和实践能力
D.创造性人格
最新试题
()能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会,但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性,而具有很大的偶然性和随机性。
我国义务教育要求“义务教育办学不以营利为目的”,体现了义务教育的()特征。
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是()
实施义务教育()。①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务
小学生身体发育处于()发展阶段。
学校行政体系中最基层的行政组织是()
下列现象中不属于教育现象的是()
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