A.杨贤江
B.徐特立
C.蔡元培
D.陶行知
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C.①②③
D.②③④
A.布卢姆
B.奥苏伯尔
C.杜威
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A.培养人的社会实践活动
B.使人得以生存的活动
C.传递社会经验的活动
D.保存人类文明的活动
A.1918年出版的《课程》
B.1949年出版的《课程与教学的基本原理》
C.1918年出版的《长什么知识最有价值》
D.1944年出版的《课程与教学的基本原理》
A.导向
B.评价
C.激励
D.指导
A.单轨制
B.双轨制
C.并列结合制
D.分支制
A.殷周时代
B.秦代
C.汉代
D.宋代
A.调查研究
B.实验研究
C.个案研究
D.经验研究
A.盛宣怀
B.张之洞
C.张焕纶
D.康有为
A.5~11
B.5~12
C.6~12
D.7~13
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学校行政体系中最基层的行政组织是()
()能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会,但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性,而具有很大的偶然性和随机性。
实施义务教育()。①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务
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