单项选择题丽丽花10分钟背会了《山行》这首诗,接着又继续读了5分钟。这种知识保持方法属于()。
A.及时复习
B.使用记忆术
C.分散集中结合
D.适当过度学习
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题外部影响转化为内部发展要素的根据是()。
A.实践
B.主观能动性
C.教育
D.训练
2.单项选择题()强调成熟机制对人的发展的决定作用。
A.华生
B.格塞尔
C.洛克
D.弗洛伊德
3.单项选择题适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是()。
A.测验法
B.实验法
C.调查法
D.个案法
4.单项选择题遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈()趋势。
A.递减
B.不变
C.递增
D.倒U型发展
5.单项选择题“一两的遗传胜过一吨的教育”是()的观点。
A.遗传决定论
B.教育万能论
C.二因素论
D.环境决定论
6.单项选择题马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。
A.教育与生产劳动相结合
B.从事智力劳动
C.从事体力劳动
D.接受教育
7.单项选择题教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析,发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是()。
A.经验研究法
B.调查研究法
C.行动研究法
D.叙事研究法
8.单项选择题学生在小组或团队中,通过任务分解,责任分工,协同互助,以完成共同的学习任务。这种学习方式属于()。
A.掌握学习
B.合作学习
C.探究学习
D.发现学习
最新试题
()是—个人确立自己的目标,并自觉地调节自己的行为,克服困难,努力去实现目标的心理品质。
题型:单项选择题
针对这一现象,应如何对小学生进行理想教育?
题型:问答题
颜冋说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。
题型:单项选择题
小学阶段是发展学生个性()。
题型:单项选择题
导致小亮这种情况的原因可能是什么,你可以采取什么办法帮助他呢?
题型:问答题
看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。
题型:单项选择题
“人芝兰之室,久而不闻其香;人鲍鱼之肆,久而不闻其臭”。这是()。
题型:单项选择题
针对该情况,教师应运用哪些德育方法?
题型:问答题
你如何看待“好好学习,考上大学”成为绝大多数学生唯一理想的现象?
题型:问答题
小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“人口”读成“八口”,这说明小学生()。
题型:单项选择题