单项选择题有的小学生在学习英语字母“t”时，常常会发出汉语拼音“t”的音。造成这种干扰现象的原因是（）。
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.消退抑制
D.双向抑制
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题张老师在组织学生思考和讨论时，常常激励学生尽量列举所有可能的想法。这种思维训练方法是（）。
A.分合法
B.清单法
C.试误法
D.头脑风暴法
2.单项选择题当其可之谓时……时过然后学，则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童身心发展具有（）。
A.差异性
B.可变性
C.稳定性
D.不平衡性
3.单项选择题丽丽花10分钟背会了《山行》这首诗，接着又继续读了5分钟。这种知识保持方法属于（）。
A.及时复习
B.使用记忆术
C.分散集中结合
D.适当过度学习
4.单项选择题外部影响转化为内部发展要素的根据是（）。
A.实践
B.主观能动性
C.教育
D.训练
5.单项选择题（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。
A.华生
B.格塞尔
C.洛克
D.弗洛伊德
6.单项选择题适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是（）。
A.测验法
B.实验法
C.调查法
D.个案法
7.单项选择题遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈（）趋势。
A.递减
B.不变
C.递增
D.倒U型发展
8.单项选择题“一两的遗传胜过一吨的教育”是（）的观点。
A.遗传决定论
B.教育万能论
C.二因素论
D.环境决定论
9.单项选择题马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。
A.教育与生产劳动相结合
B.从事智力劳动
C.从事体力劳动
D.接受教育
10.单项选择题教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（）。
A.经验研究法
B.调查研究法
C.行动研究法
D.叙事研究法
最新试题
下列关于注意的描述，错误的是（）。
题型：单项选择题
请结合上述材料内容回答下列问题：（1）榜样法的含义是什么？
题型：问答题
你如何看待“好好学习，考上大学”成为绝大多数学生唯一理想的现象？
题型：问答题
引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激（）。
题型：单项选择题
—般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。
题型：单项选择题
桑代克认为，学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程该过程实现的途径是（）。
题型：单项选择题
针对这一现象，应如何对小学生进行理想教育？
题型：问答题
“人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。这是（）。
题型：单项选择题
（）是—个人确立自己的目标，并自觉地调节自己的行为，克服困难，努力去实现目标的心理品质。
题型：单项选择题
（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
题型：单项选择题