问答题简述教师上好一节课的标准。

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5.单项选择题教学反思的出发点和归宿是()。

A.课堂教学
B.追求教学环节的最优化
C.学会教学、学会学习
D.探索研究和解决问题方式

6.单项选择题“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于()。

A.近景性内部动机
B.近景性外部动机
C.远景性内部动机
D.远景性外部动机

7.单项选择题动机强度与学习效率的关系是()。

A.倒U型曲线
B.U型曲线
C.线性关系
D.函数关系

8.单项选择题某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是()。

A.内部、不稳定、可控制的
B.外部、稳定、不可控制的
C.外部、不稳定、不可控制的
D.内部、稳定、可控制的

9.单项选择题第斯多惠有句名言:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理。”由此可以判断他主张()。

A.启发性教学
B.循序渐进性教学
C.接受性教学
D.巩固性教学

最新试题

依据拟定的教学目标,设计不少于三种“跑步”的练习方法并说明理由。

题型:问答题

不同的教学模式有不同的程序,其中以“问题一假设一验证一总结提高”为基本程序的考试模式是()

题型:单项选择题

某大学将大一新生按英语人学测试成绩高低把不同系别、不同班级的学生分成ABCD四个水平不同的英语班,这属于()

题型:单项选择题

学生的智力不仅与掌握知识的性质、难度、分量有关,更重要的是与获得和运用知识的方法态度有关。对此,下列表述正确的是()。

题型:单项选择题

生活是一种教育,只不过是对于内容和知识就好似“沙里淘金”,我们需要从庞大的范围中去选取有价值的知识和内容;而教学看似简单许多,它走的是一条认识的捷径,是会有老师直接把知识传授给学生。这体现教学过程的()。

题型:单项选择题

如果指导小学高年级学生的学习,试确定教学目标和教学重点。

题型:问答题

如指导高学段小学生学习本文,试确定教学目标。

题型:问答题

简要概括本文的中心思想。

题型:问答题

近年来,互联网教育发展迅速,宝妈们可以通过网络购买启蒙教育的课程,在富有经验的教师的指导下,学会构建良好的亲子关系。这体现教学过程具有()。

题型:单项选择题

请简述教师课堂上“创设语境”需要考虑的基本要素。

题型:问答题