单项选择题有目的、有计划、有组织的培养人的活动是()。
A.家庭教育
B.社会教育
C.学校教育
D.现代教育
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1.单项选择题教学的首要任务是()。
A.促进学生的全面发展
B.发展学生的智力、体力和创造力
C.培养学生的品德和审美情趣
D.引导学生掌握系统的知识和技能
2.单项选择题教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是()。
A.管理
B.引导
C.控制
D.交往
3.单项选择题一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度称为()。
A.测验的长度
B.测验的信度
C.测验的难度
D.测验的效度
4.单项选择题为了使学生作好上课前的各种准备,通常在上课开始时,教师需要进行的一项工作是()。
A.检查复习
B.组织教学
C.布置作业
D.提问答疑
5.单项选择题在教学进程的基本阶段中,中心环节是()。
A.运用知识
B.引发动机
C.巩固知识
D.领会知识
6.单项选择题课程评价中,目标评价模式的提出者是()。
A.皮亚杰
B.布鲁纳
C.布鲁姆
D.泰勒
7.单项选择题按学科分别组织的渺小学习和研究活动是()。
A.科技活动
B.社会活动
C.文学艺术活动
D.学科活动
8.单项选择题在个体的实践活动体系中,成为其他方面发展基础的活动是()。
A.个体的生理活动
B.个体的心理活动
C.个体的社会实践活动
D.个体的日常活动
9.单项选择题传授系统知识、促进学生发展的最有效形式是()。
A.课外活动
B.校外活动
C.劳动实践
D.教学
10.单项选择题如果一个测验基本达到了测验目的,测出了它所要测出的东西,那么这个测验()。
A.信度较好
B.效度较好
C.难度适中
D.区分度较好
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