在个体的实践活动体系中，成为其他方面发展基础的活动是（）。

单项选择题在个体的实践活动体系中，成为其他方面发展基础的活动是（）。

A.个体的生理活动
B.个体的心理活动
C.个体的社会实践活动
D.个体的日常活动

1.单项选择题传授系统知识、促进学生发展的最有效形式是（）。

A.课外活动
B.校外活动
C.劳动实践
D.教学

2.单项选择题如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验（）。

A.信度较好
B.效度较好
C.难度适中
D.区分度较好

3.单项选择题学校进行素质教育的基本途径是（）。

A.教育
B.教学
C.实践活动
D.上课

4.单项选择题夸美纽斯教学论的基础是（）。

A.心理学统觉论
B.伦理学
C.整体认识论
D.个体认识论

5.单项选择题教学工作的中心环节是（）。

A.备课
B.上课
C.布置作业
D.做好辅导

6.单项选择题以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（）。

A.掌握知识是发展智力的基础
B.智力发展是掌握知识的重要条件
C.掌握知识的多少并不完全表明智力的高低
D.掌握了知识也就必然发展了智力

7.单项选择题“授人以鱼仅供—饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。

A.知识的传授
B.发展学生自身的能力
C.培养学生积极的心理品质
D.培养学生良好的思想品德

8.单项选择题教学是学校教育的（）。

A.唯一工作
B.中心工作
C.必要工作
D.重要工作

9.单项选择题有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是（）。

A.调查法
B.观察法
C.行动研究法
D.个案分析法

10.单项选择题对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）。

A.诊断性评价
B.总结性评价
C.形成性评价
D.相对性评价