试述思想品德的基本要素知、情、意、行的辩证关系及其对德育工作的要求。

问答题试述思想品德的基本要素知、情、意、行的辩证关系及其对德育工作的要求。

1.填空题德育过程是由教育者、受教育者、教育内容和（）四个相互制约的要素构成。

2.填空题德育过程是由教育者、受教育者、（）和（）四个相互制约的要素构成。

3.填空题思想品德教育过程的主要矛盾是教育者所提出的（）同受教育者已有的（）之间的矛盾。

4.多项选择题德育过程的基本要素包括（）

A.教育者
B.受教育者
C.德育原则
D.德育方法
E.德育内容

5.多项选择题小学德育过程的构成要素是（）。

A.教育者
B.受教育者
C.德育内容
D.德育方法

6.多项选择题德育过程的矛盾包括（）。

A.教育者与受教育者的矛盾
B.德育与智育的矛盾
C.德育与教学过程的矛盾
D.受教育者与德育内容、方法的矛盾
E.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

7.单项选择题“知是行始．行是知之成”这句话表明在德育过程中（）

A.知与行是紧密联系的
B.知比行重要
C.行比知重要
D.知与行是可以分割开的

8.单项选择题德育过程由以下四个相互制约的要素构成（）

A.知情意行
B.教育者受教育者德育内容德育方法
C.世界观人生观理想观道德观
D.德育目标德育内容德育原则德育方法

9.单项选择题小学德育过程的基本矛盾是（）之间的矛盾。

A.教育者与德育内容
B.教育者与教育方法
C.教育者与受教育者
D.德育要求与受教育者已有的德育水平

10.单项选择题衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是（）。

A.道德认识
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行为