单项选择题班级授课制的实施在我国始于（）。
A.唐代
B.清末
C.民国初期
D.新中国成立
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1.单项选择题我国于1862年在北京的（）首先采用班级授课制这一教学组织形式。
A.奏定学堂
B.南洋公学
C.乡学
D.京师同文馆
2.单项选择题教育史上最早出现的教学组织形式是（）。
A.个别教学
B.班级授课制
C.复式教学
D.小组教学
3.单项选择题以实践作业为主的兴趣小组属于（）。
A.技术小组
B.学科小组
C.艺术小组
D.体育小组
4.单项选择题以分班、分组为测验的根本目的的是（）。
A.安置性测验
B.形成性测验
C.成就测验
D.标准测验
5.单项选择题采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
A.自然性与社会性
B.受动性与能动性
C.共性与个性
D.方向性与现实性
6.单项选择题我国学校教学的基本组织形式是（）
A.分组教学
B.复式教学
C.班级授课
D.个别教学
7.单项选择题学校教学工作的基本组织形式是（）。
A.电化教学
B.复式教学
C.课堂教学
D.现场教学
最新试题
“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是（）
题型：单项选择题
分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教，有利于人才的培养。
题型：判断题
课的类型是由（）课的种类。
题型：单项选择题
班级授课制的基本表现形式是（）。
题型：单项选择题
技术小组是以实践作业为主的兴趣小组。
题型：判断题
个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。
题型：判断题
学校开展各类活动的最基本的基础组织是（）
题型：单项选择题
综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。
题型：判断题
（）的《大教学论》一书奠定了班级授课制的理论基础。
题型：单项选择题
教学的基本组织形式是（）。
题型：单项选择题