A.是行使教学研究和学术交流的权利
B.指导学生的学习和发展的权利
C.自由选择教科书的规定
D.违反了《教师职业道德规范》中为人师表的规定
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A.爱与责任
B.权利和义务
C.鼓励和赞美
D.职责和要求
A.为人师表
B.教书育人
C.终身学习
D.关爱学生
A.教师高尚的教育人格
B.社会尊师重教的传统
C.教师的社会地位优势
D.学生对教师的畏惧心理
A.三分之一
B.四分之一
C.五分之一
D.一半
A.建立平等互信的师生关系
B.建立完善的班级管理制度
C.关心学生的全面发展
D.公平对待班级每一位学生
A.中学每个班级都应配备一名班主任
B.班主任的聘期有学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续一学期以上
C.教师初次担任班主任应接受岗前培训
D.担任班主任的教师应作风正派,心理健康,爱岗敬业
A.作风正派,心理健康,为人师表
B.热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通
C.爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力
D.基础扎实,专业能力强,教学能力过硬
A.一学期以上
B.一学年以上
C.三学期以上
D.两年以上
A.班主任有体罚学生的权利
B.明确了班主任的工作量
C.提高了班主任的经济待遇
D.保证了班主任教育学生的权利
A.1998年
B.1986年
C.2006年
D.2009年
最新试题
对于学生“犯困”和班级评“三好学生”这样的事,作为教师,你认为应怎样对待?为什么?
请根据《中小学班主任工作条例》的内容,对材料中的问题进行分析。
为什么说这位教师的爱是公正的、无私的?
请从教师职业道德方面分析王老师的做法。
小刚的父母为了让班主任对小刚多照顾一点,逢年过节都会给班主任送贵重礼品,班主任也因此对小刚多有照顾。班主任的做法()。
请从教师职业道德的角度,评析苏老师的教育行为。
请从教师职业道德方面分析此材料中教师的主要问题及危害。
“培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展”的职业行为要求是规范()
从教师职业素养角度分析这位老师的行为,并给出评价。
试从教师职业道德的角度,分析这位教师的行为。