讽刺、挖苦、歧视学生，违反了《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中（...

单项选择题讽刺、挖苦、歧视学生，违反了《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中（）的要求。

A.团结协作
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.为人师表

1.单项选择题从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三个方面，（）不包括在其中。

A.充分发挥教育主体的德育潜能
B.充分促成学生的榜样学习
C.改善教育与道德教育的效能
D.使学生的品质得到质的飞跃

2.单项选择题师德修养的必要途径是（）

A.加强学习
B.躬身实践
C.学会反思
D.树立榜样

3.单项选择题 对《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）规定的教师“为人师表”的内容可以概括为（）
①教师的行为示范
②教师的语言示范
③教师的衣着、仪表示范
④教师的举止示范

A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④

4.单项选择题师德修养的时代性特点需要教师（）

A.随时代变化，彻底变革师德内涵
B.向西方发达国家学习，重新确立师德
C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德
D.以不变应万变，守护祖国的师德传统

5.单项选择题某位刚参加工作的年轻女教师比较时尚，喜欢穿吊带衫，佩戴夸张的耳环、项链等饰物，还染指甲和头发。该校校长找她沟通，提醒她违反了（）的职业道德规范，并希望她今后在学校要衣着得体。

A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.教书育人
D.为人师表

6.单项选择题“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德具有（）

A.对教师工作的促进功能
B.对社会文明的示范功能
C.对教育对象的教育功能
D.对教师修养的引导功能

7.单项选择题“言行一致，表里如一”说明为人师表（）

A.蕴含着真
B.饱含着善
C.体现着美
D.蕴含着人道性

8.单项选择题（）是提高教师道德修养的根本方法。

A.批评和自我批评
B.确立目标，加强学习
C.勇于实践，增强情感体验
D.自觉交流，虚心学习

9.单项选择题教师职业的本质要求是（）

A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.教书育人

10.单项选择题下列选项中，对教师道德行为、品质的取向具有导向和制约作用的是（）

A.教师荣誉
B.教师公正
C.教师良心
D.教师幸福